Sciences au jardin: L’Ipomée

Si vous souhaitez découvrir une plante grimpante de notre école, cliquez ici:

(reportage de monsieur Carteron)

Siences au jardin ipomée une grimpante fantastique

Informations importantes pour la rentrée

En raison de la situation sanitaire, le rentrée se fera de la façon suivante:

En école élémentaire, seuls les parents des CP seront autorisés à entrer dans la cour de l’école. Les autres parents sont priés de rester sur le parvis.

Rappel:

A partir du jeudi 3 septembre, aucun parent n’est autorisé à entrer dans l’école, sauf sur rendez-vous avec l’enseignant(e) ou la directrice.

Merci de votre compréhension.

En école maternelle, les instructions vous sont données dans le document suivant:

Rentrée maternelle

Rentrée scolaire

Bonjour

Nous espérons que vous avez passé de belles et épanouissantes vacances.

Afin de préparer la rentrée dans les meilleures conditions possibles, nous vous prions de prendre connaissance du document suivant relatif à la rentrée en cette période sanitaire spéciale.

Nous vous donnons rendez vous mardi 1er septembre à 8h30.

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Calendrier 2020/2021

Veuillez trouver ci dessous le calendrier scolaire 2020/2021

Calendrier_2020_2021

Listes de matériel

Vous trouverez ci dessous les listes de matériel pour la rentrée 2020:

Section des Petits: Matériel PS

Section des Moyens: MatérielMS

Section des Grands: MatérielGS

Classe de CP: liste matériel CP 2020-2021

Classe de CE1: Liste de matériel CE1 2020-2021

Classe de CE2: Liste de matériel CE2 2020-2021 2 (1)

Classe de CM1 et CM2: Liste de matériel CM1 et CM2 2020 2021

Pour rappel, la rentrée aura lieu le mardi 1er septembre à 8h30.

 

Des coccinelles

Les CP ont découverts des œufs de coccinelles à l’école et ils ont profité des connaissances de maître Carteron pour apprendre comment l’œuf se transforme en larve puis en coccinelle adulte.

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Retour à l’école

A partir du lundi 22 juin, toutes les classes reprendront l’école à plein temps, y compris les Petites et Moyennes Sections de maternelle.

Les enseignants vous enverront les consignes pour l’accueil (quel portail, à quelle heure).

 

 

Pêche à pied virtuelle

C’est avec beaucoup de tristesse que les CM2 de M. Jédelé et les CM1/CM2 de M. Raphalen ont appris, pendant le confinement, l’annulation de leur classe de mer en Bretagne, projet qui leur tenait à cœur tout au long de l’année et qui devait marquer la fin du passage à l’école du sud pour bon nombre d’entre eux. Très triste aussi de ne pas recevoir les petits alsaciens, Gaëlle la directrice du centre de classe de mer de Crozon leur a proposé une pêche à pied en visioconférence. Comme dit Gaëlle « C’est un pansement sur un bobo mais ça ne remplacera jamais une classe de mer ».Les élèves restés chez eux avaient la possibilité de suivre cette animation de chez eux.

Espérons que cela leur donnera envie d’embarquer leurs parents vers Crozon pour les vacances !

Le 19 mai, dans la classe, nous avons fait une téléconférence avec Gaëlle, la directrice de la classe de mer, et Thomas, l’animateur « milieu marin ». Nous, on était en classe devant le TBI et eux, ils étaient sur la plage avec leur téléphone portable.
Ils sont allés sur la plage du Porzic (ce qui veut dire « petit port » en breton), à marée basse, et ils ont fait une pêche à pied en nous montrant certaines espèces qui vivaient dans les rochers. La zone découverte à marée basse s’appelle l’Estran.
Les animaux doivent se cacher à marée basse sous des rochers, sous des algues ou dans des trous d’eau pour échapper aux prédateurs et ne pas sécher au soleil.
Thomas et Gaëlle ont mis quelques animaux dans un seau pour nous les montrer. On a vu des lièvres de mer et leurs œufs en forme de spaghetti.
des étoiles de mer glaciales, des ophiures, des crabes (un tourteau, un xanthe , une étrille, un crabe vert, un crabe rouge)
On a appris que les femelles crabes ont un abdomen en forme de triangle plus large que celui du mâle pour pouvoir porter les œufs.  Les crabes ont une grosse pince pour broyer et une autre plus petite pour découper.
On a aussi vu des anémones fraises, des oursins, un chabot buffle (c’est un poisson)
Certains coquillages ont une petite porte pour garder l’eau à l’intérieur de leur coquille, comme les bigorneaux
Après avoir soulevé des pierres pour regarder les animaux qui se cachaient en dessous, il faut toujours les remettre à leur place !

J’ai adoré cette téléconférence qui nous a appris plein de choses, et je crois que je ne suis pas le seul ! Mais ça me fait encore plus de peine de ne pas pouvoir aller à la classe de mer.
Compte-rendu de Samuel

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Deux articles de journaux sont parus pour cette pêche virtuelle:

et ci dessous le lien pour un reportage vidéo:

cliquez ici

Les abeilles en mouvements

Ci-dessous 2 petits films sur nos abeilles.

Vidéo 1

Vidéo 2

La baleine

Les élèves de CP des classes de Mme Stoeffler et Mme Lecygne ont créé des baleines en tout genre 🙂

Voici leurs créations :