TUTORAT en lecture CP/CE2

Tous les mardis de cette période, les enfants de la classe de CE2 de Mme FLICK iront dans la classe des CP de Mme JOUBERT aider les CP à progresser en lecture.

Chaque enfant de CP a un tuteur CE2 qui lui lit un texte, puis qui le chronomètre pour calculer sa fluence (=nombre de mots corrects lus en 1 minute) et l’aide à se corriger.

Les CP sont chronométrés plusieurs fois pour essayer d’améliorer leur score. Cela va créer du lien entre les enfants des 2 classes, aider les CP à mieux lire à haute voix, de façon plus fluide et à respecter la ponctuation.  Mais ce projet va aussi aider les enfants de CE2 à progresser en lecture (car ils doivent repérer les graphèmes mal lus, reprendre leur CP sur la ponctuation …etc ).

Cela va aussi aider les enfants à grandir car avoir un tuteur ou être tuteur est une tâche gratifiante qui pousse à l’autonomie et à se dépasser soi-même !

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Opération Bol de riz

Le périscolaire propose une action pour sensibiliser les enfants à la malnutrition dans certains pays. Le 19 mai, ils peuvent, s’ils le souhaitent, remplacer le menu habituel par un bol de riz, un fruit et un yaourt. La différence de prix entre les deux repas sera reversée à l’association « les bébés du coeur »

Animation du musée zoologique

Des animatrices du musée zoologique sont venues dans la classe des CE1 pour une animation sur les animaux.

100 jours au CE1

Les CE ont également fêté les 100 jours d’école au CE1 et ont réalisés plusieurs défis:

100 jours

Les élèves de CP ont fêté leur 100ème jour de classe, ils ont partagé un bon goûter et il sont présenté leurs travaux des vacances.

Les enfants (et sûrement leurs parents!) ont rivalisé d’ingéniosité et d’originalité pour représenter 100, avec des pailles, du riz, des pâtes, des légos, des coquillages, des gommettes…

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Vide Grenier

Chers parents de l’école du Sud,

Un vide grenier, organisé par les parents d’élèves des 2 classes de CM2, pour aider à financer le séjour en classe de découvertes, se déroulera à l’école le dimanche 15 mai 2022.

Si vous souhaitez tenir un stand, il vous suffit de retourner le bulletin d’inscription dûment complété, accompagné du chèque et de la photocopie de la carte d’identité. Attention les places seront limitées, ne tardez pas !

Ce jour, vous serez bien sûr tous conviés à faire un tour dans la cour de l’école, que ce soit pour dégoter l’objet rare, acheter le clone du doudou, … ou juste pour vous restaurer et partager un moment convivial au sein de l’école !

 

Mesure du temps

Fabrication de sablier

Les élèves de la classe de CM1 de Mme Marchese et M. Woelffel ont fabriqué leur prototype de sablier.
Après observation et schématisation d’un sablier, ils ont réfléchi au matériaux nécessaires et au processus de fabrication.

Le cahier des charges était le suivant :

  • Être visible de tous
  • Être constitué de matériaux de recyclage
  • Durer 2 minutes.

 

Une fois les prototypes créés, les élèves ont fait le point sur les problèmes rencontrés lors de la fabrication et des solutions trouvées.

Bravo à tous et sans plus attendre, les photos !

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Les ponts des CM2

Depuis quelques semaines, à raison d’une séance par semaine, nous bénéficions de l’intervention bénévole de M et Mme Dugard, deux enseignants à la retraite, pour initier les élèves à la démarche scientifique.

Après la découverte des termes voussoirs, piles, tablier, gabarit …petit à petit, grâce à la manipulation d’un modèle de pont roman réalisé à partir de voussoirs en bois et en mousse, nous avons découvert les notions de sollicitation, déformation, traction, compression, …

Il a fallu

– émettre des hypothèses sur la déformation de ce pont,

– écrire un protocole expérimental pour vérifier cette hypothèse,

– faire des mesures en modifiant la charge…

– et valider l’hypothèse de départ.

All-focus

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Un grand merci à M et Mme Dugard pour leur implication dans ce projet !

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Osterputz

Les élèves de CP de madame Joubert ont participé à l’opération Osterputz autour de l’école:

« Il y avait beaucoup de cigarettes ». MARIUS

« On a trouvé beaucoup de chewing-gum. » BINTOU

« On a aussi trouvé des mouchoirs en papier. » MILICA

« Dans la rue, j’ai trouvé une chaussette ! » MAËL

« On a trouvé des objets perdus, comme un bracelet. » CLEMENT

« Et aussi un bavoir. » MAÏA-ZALI

« On a trouvé une canette. » SAMUEL

« On a aussi trouvé des bâtonnets de sucettes. » EDOUARD

« Surtout des masques et des chewing-gum. » LENKA

« Le plus étonnant c’est quand j’ai trouvé une balle de tennis. » AMIR

« Ce qui m’a le plus dégoutée c’était la pastèque. » SARAH

« J’ai trouvé un auto-collant par terre. » ANTOINE

« J’ai trouvé beaucoup de papiers de gâteaux. » ONORA

 

Protocole sanitaire

Vous trouverez ici la foire aux questions mise à jour le 17 mars 2022.

Foire aux questions 17 mars 2022