Les ponts des CM2

Depuis quelques semaines, à raison d’une séance par semaine, nous bénéficions de l’intervention bénévole de M et Mme Dugard, deux enseignants à la retraite, pour initier les élèves à la démarche scientifique.

Après la découverte des termes voussoirs, piles, tablier, gabarit …petit à petit, grâce à la manipulation d’un modèle de pont roman réalisé à partir de voussoirs en bois et en mousse, nous avons découvert les notions de sollicitation, déformation, traction, compression, …

Il a fallu

– émettre des hypothèses sur la déformation de ce pont,

– écrire un protocole expérimental pour vérifier cette hypothèse,

– faire des mesures en modifiant la charge…

– et valider l’hypothèse de départ.

All-focus

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Un grand merci à M et Mme Dugard pour leur implication dans ce projet !

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