Vendredi, nous sommes allés à la médiathèque pour visiter une exposition sur la biodiversité : « 10 lieux, 10 milieux ». Le bibliothécaire nous a expliqué qu’il fallait s’occuper de la nature. 
Nous avons bien compris que la nature comptait beaucoup pour notre vie. Maintenant nous allons essayer de faire le maximum pour que tout le monde comprenne qu’il faut faire attention.
Diren, Maissane et Justine ( CM1a)
LE MILIEU MONTAGNARD
Dans les milieux montagnards, la biodiversité se répartit en étages. Les animaux doivent s’adapter au froid, à la neige, au vent et au manque d’oxygène. Les plantes du milieu montagnard sont très sensibles au changement climatique.
On a créé des parcs nationaux pour protéger les animaux. On n’a pas le droit de chasser ni de cueillir de fleurs. Les parcs permettent aussi aux animaux de se reproduire.
Matéo, Victor et Théo
LE MILIEU URBAIN
Nous avons appris qu’en ville les plantes se développent et les animaux aussi. Certaines espèces prolifèrent et deviennent envahissantes : Les rats, les cafards peuvent envahir les maisons. Pour combattre ça, il faut :
– avoir des poubelles propres.
– des chats pour manger les rongeurs.
Dans certaines villes, il y a trop de pigeons. Pour stopper ça, les villes introduisent des rapaces comme le faucon.
Quentin, Pia et Marie-Amélie.
LE MILIEU TROPICAL
L’Amazonie est menacée par la déforestation. L’homme coupe la forêt pour planter des palmiers à huile, exploiter les bois précieux, faire des champs et y construire des usines. Pourtant l’Amazonie est indispensable pour l’homme : De nombreuses plantes servent à faire des médicaments, d’autres servent à l’alimentation et il en existe encore d’autres dont nous ne connaissons pas encore leur utilité.
Lucas, Romain et Grégoire
LE MILIEU MARIN
On a appris que les coraux arrêtent les vagues et permettent de protéger les villes qui sont au bord de l’eau.
On peut aussi faire des médicaments avec du corail.
Dans les récifs coralliens, il y a beaucoup de poissons qui servent de nourriture aux hommes.
Le maître nous a appris que les bateaux, sans faire exprès de jeter l’ancre sur les coraux, abiment beaucoup les fonds marins. Cela casse le corail. Il faut aussi arrêter de ramasser le corail pour faire des bijoux et les vendre aux touristes.
C’est très important de protéger la biodiversité du milieu marin.
Kevin, Marius et Mickaël
LE MILIEU POLAIRE
Le réchauffement climatique fait fondre la glace dans les milieux polaires (Arctique et Antarctique). De nombreuses espèces risquent de disparaitre (exemple manchot, ours polaire, etc.). 
L’Antarctique est une terre scientifique : il n’y a pas de vrais habitants mais seulement des scientifiques. Dans les mers polaires, il y a beaucoup de planctons et d’espèces différentes : la biodiversité est très riche.
Jade, Loubna, Quentin
LE MILIEU MEDITERRANEEN
Sur moins de 2 % de la superficie du globe, le milieu méditerranéen recense 20% des végétaux supérieurs de la planète.
Chez les oiseaux, 343 espèces nicheuses sont présentes sur une surface trois fois moindre que l’Europe. Il s’agit aussi d’une région-clé pour la conversation des ressources génétiques des espèces méditerranéennes.
Sovann, Guillaume, Thomas et Hugo
LE MILIEU URBAIN
Qu’est-ce que le milieu urbain ?
Le milieu urbain c’est dans une ville. Nous y trouvons des jardins, des voix de chemin de fer où les trains ne passent plus, des parcs, des trottoirs et parfois des mares.
Certains animaux deviennent envahissants (pigeons, rats et cafards) : ils prolifèrent. Comment limiter leur nombre ?
Nous pouvons nettoyer les poubelles et avoir des chats pour les tuer. Pour les cafards nous devons jeter le moins de déchets partout. Dans certaines villes il y a trop de pigeons donc nous devons introduire dans ces villes des rapaces comme le faucon par exemple.
Néria
LE MILIEU DESERTIQUE
Le milieu désertique se trouve en Afrique, Brésil, Australie, Arabie saoudite … L’avancement du désert provoque l’appauvrissement des sols et la diminution de la biodiversité des animaux et des végétaux.
Le projet de la Grande Muraille Verte ressemble à une ceinture de végétation de 7000km de long sur 15 km de large. Elle permet une croissance optimale de végétation pour arrêter l’avancement du désert.
Diren, Maissane et Justine
Nous avons terminé avec une petite histoire … sur la Biodiversité !
