Jeudi 1er octobre 2015, nous sommes allés à la Ferme Bussière en car. Quand nous sommes arrivés, Mathieu notre animateur, nous a accueilli et nous sommes allés dans une salle de classe. 
Mathieu a distribué plusieurs photos d’animaux et d’insectes et nous nous sommes posés la question : « Comment trouver des traces d’animaux sans les voir ? » Nous nous sommes aussi demandés si les animaux que l’on voyait en photos pouvaient vivre dans la forêt de la Robertsau, juste à côté de la Ferme Bussière.
Pour répondre à ces questions, Mathieu nous a emmené dans la forêt. 
En route, nous avons vu du crottin de cheval et des crottes de chevreuil appelées ”moquettes”. Nous avons aussi vu : une grenouille rousse, une corneille, un chevalier cul-blanc, un héron cendré, une buse, une limace, un criquet, une chenille, un scarabée, des punaises, des sauterelles et deux araignées en train de se bagarrer !
Nous avons entendu un pic et vu son trou.
Mathieu nous a dit qu’il y avait des sangliers dans cette forêt. Nous n’en avons pas vu mais nous avons observé une souille où le sanglier se roule dans la boue. Après, il se frotte contre les troncs d’arbres pour se débarrasser des parasites : puces, tiques…
Nous avons aussi remarqué des empreintes de chien et de chevreuil.
Nous avons aussi vu un guêpier dans un tronc d’arbre. Nous avons vu des trous de mulots, des terriers sous un arbre et des restes de noisettes grignotées.
Après toutes ces observations nous sommes retournés en classe et nous avons mangé nos sandwichs.
L’après-midi, nous sommes allés au parc du Pourtalès. Nous nous sommes installés dans une clairière et nous avons joué au béret nature. Mathieu appelle des numéros et donne une information sur un animal. Il faut être le plus rapide pour prendre l’étiquette de l’animal en question.
Ensuite, nous avons joué à un jeu de devinettes. Il fallait faire des groupes de trois enfants et chaque enfant avait une photo d’animal accrochée dans le dos. Chacun devait poser des questions aux autres joueurs pour deviner quel animal était accroché dans son dos. Les autres enfants répondent par oui ou non.
Pour finir, nous nous sommes couchés dans l’herbe et nous avons fermé les yeux pour écouter les oiseaux. C’était très agréable !
Puis nous avons dit au revoir à Mathieu et nous sommes rentrés.
La classe de CM1a
